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校展廳設計方案的多樣化原則在形式上的多樣化、配置上的多樣化、功能的多樣化可更好地展現學校展廳設計的功能。
2021年09月25日
校史館在布展設計之前，要深挖學校的歷史文化以及辦學特色，通過校風校訓、校園環(huán)境、校園文化環(huán)境等凸顯學校精神。
2021年09月25日
校史館設計首先要凸顯學校精神，一所學校在長期辦學歷史中，勢必形成自己的學校精神，形成一種理想與價值取向，成為學校的靈魂。
2021年09月25日
大學園區(qū)環(huán)境具有濃重的文化氛圍，因此學校標識導向系統(tǒng)在設計時除了為學校師生提供完善、正確的導視信息外，還應該通過標識導向系統(tǒng)營造出學校特有的文化氛圍。這不僅有利于塑造學校形象，對于加強學校文化建設方面的作用也越來越突出。
2021年09月25日
校史館設計承載著一個學校的發(fā)展歷史以及源遠流長的豐富文化內涵，它在向人們展現學校發(fā)展歷程的同時又可以激勵學生積極向上，不斷進取，在各個方面樹立起成人成才的觀點。因此對于校史館設計方來說，無論是場館的構造還是精神內涵的賦予都有著很高的要求。
2021年09月24日
校史館設計是一座展示學習實力的展館，校史館的設計通常考慮到校史館的整體空間的局限性，內容展示的傳統(tǒng)性和現代科技性。
2021年09月23日
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