中國科技館是目前國內(nèi)國家綜合科技展館，陳設(shè)種類豐富。
其中華夏之光展廳，集中介紹展示了中國古代的科學(xué)技術(shù)成就。我們在學(xué)習(xí)贊嘆古代成就的同時，也應(yīng)當去反思李約瑟當年的問題“為什么中國古代沒有產(chǎn)生現(xiàn)代科學(xué)？”

1、印刷與傳播

在紙筆出現(xiàn)之前，古人是將文字刻寫在青銅器（金文）或動物骨板（甲骨文）上，古人還喜歡將重大事件鐫刻于石碑上。我們?nèi)绾卫猛赜〖夹g(shù)復(fù)制記錄在這些物體上的文字？拓印技術(shù)又是如何被四大發(fā)明之一的活字印刷技術(shù)取代？今天我們使用的課本是怎么被印刷出來的？

2、古代的小朋友如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？

為何西方說的“一打”是十二個，而我們現(xiàn)在的加減法用十進位？《老子》一書說“善數(shù)者不用籌策”，那么什么是算籌？中國古人的“計算器”是如何工作的？

3、古代小朋友有電影看嗎？

辛棄疾筆下玉壺光轉(zhuǎn)的“走馬燈”是如何工作的？為何走馬燈僅僅淪為了玩具，而原理類似的渦輪蒸汽機開啟了人類文明的新時代？誰早發(fā)現(xiàn)了小孔成像？

4、古代小朋友怎么上音樂課？

中國古代的音樂是什么樣的？一個編鐘為何能發(fā)出兩個音調(diào)的聲音？編鐘和寺廟中的鐘有什么不同？

5、古人的“時鐘”與“導(dǎo)航”

古人航海時“晴則觀星，陰則觀指南針”究竟如何操作？ 我們自己能重復(fù)古人記錄時間的辦法嗎？皇帝戰(zhàn)勝蚩尤的“指南車”和“指南針”的原理一樣嗎？